المنهج العلمي لدراسة التوائم المنفصلة
أ. د. حيدر أحمد اللواتي **
في أواخر السبعينيات من القرن العشرين، انطلقت من أروقة جامعة مينيسوتا الأمريكية واحدة من أضخم الدراسات العلمية في تاريخ علم النفس الحديث، والمعروفة باسم "دراسة ميسترا للتوائم المنفصلين"، وكانت هذه الدراسة بمثابة محاكمة كبرى للُغز البشري القديم، ومحاولة جادة لفك الاشتباك بين خطوط الطول والعرض في التكوين الإنساني؛ حيث تقف الجينات الموروثة في مواجهة البيئة المكتسبة، إذ تتبعت هذه الدراسة مسارات لتوائم فُصلوا في فجر طفولتهم لظروف اجتماعية قاهرة، وعاشوا حيوات متوازية لا يدرك فيها المرء وجود شطره الآخر.
لقد بسطت الدراسة شباك بحثها لتشمل عينة علمية غير مسبوقة، تمثلت في 137 زوجًا وثلاثية من التوائم، انقسموا بين 81 زوجًا من التوائم المتطابقة جينيًا، و38 زوجًا من التوائم غير المتطابقة، وكان القاسم المشترك بين هذه التوائم هو الفراق المبكر الذي لم يتجاوز متوسطه خمسة أشهر من الولادة، واللقاء المتأخر الذي جاء بعد أكثر من عقدين من الزمن، ولم تقف حدود هذا التقصي عند النطاق المحلي، بل اتخذ طابعًا عالميًا عابرًا للقارات، ليجمع توائم تربوا في بيئات متباينة جغرافيًا وثقافيًا بين الولايات المتحدة، والمملكة المتحدة، وأستراليا، وكندا، وألمانيا، ونيوزيلندا، والصين وحتى كوريا الجنوبية، مما أتاح للباحثين فرصة نادرة لمراقبة الجينات وهي تنمو في تربة ثقافية واجتماعية شديدة الاختلاف.
وقد تجلّى هذا الاختلاف في طبيعة الأسر التي احتضنت التوائم؛ إذ تباينت مستوياتهم بين عائلات ارتقى أفرادها مراتب العلم والطب المرموقة، وأخرى كدحت في مجالات المهن اليدوية والزراعة، وعاش بعض التوائم في أكناف أسر اتسمت بالتشدد الديني والصرامة السلوكية، بينما نشأ أشقاؤهم في بيئات تحررية منفتحة تمامًا، وكان التوائم يُستدعون إلى مختبرات الجامعة لقضاء أسبوع كامل من الفحص المكثف الذي تجاوز 50 ساعة؛ حيث خضعوا لاثنين وأربعين اختبارًا ذهنيًا معقدًا، وفحوصات فيزيولوجية شملت تخطيط الدماغ ووظائف الأعضاء وبصمات الأصابع، إلى جانب استبيانات السلوك والشخصية والميول، وكل ذلك تم في غرف عزل صارمة تضمن استقلالية الإجابة وتمنع التأثر المتبادل، و بلغ عدد الأسئلة 15000 سؤال أجاب عليها كل توأم على حدة، كما شمل الاختبار أحد أخوة التوائم الذين تربوا معه.
أما أسباب انفصال التوأمين فكانت متباينة ومختلفة؛ إذ شكلت الولادات غير الشرعية النسبة الأكبر منها والتي شكلت 44.5%، كما شكل الفقر ما نسبته 13.1%، والطلاق 7.3%، وموت الأبوين 6.6% وغيرها من الأسباب، منها مثلًا سياسة الطفل الواحد في الصين والتي تم تطبيقها في بعض عقود القرن الماضي، ونتج من هذه الدراسة ما يقارب من 150 ورقة بحث علمية وعدد من الكتب من أهمها كتاب للدكتورة نانسي سيجال (Nancy L. Segal)، وقد اعتمدنا عليه في كثير من المعلومات التي أوردناها في هذه السلسة من المقالات ويحمل عنوان ( Born Together—Reared Apart: The Landmark Minnesota Twin Study).
وكانت الدكتورة نانسي سيجال من المشاركات في هذه الدراسة واستمرت في دراستها عن التوائم حتى الآن، ومن أشهر التوائم الذين اخضعتهم للدراسة بعد دراسة ميسترا التي تحدثنا عنها سابقا، التوأمين الكولومبيين والذين سنتحدث عن قصتهما في مقالة منفصلة بإذن الله تعالى.
ختامًا.. أجد نفسي مقتنعًا بالعقلية البحثية والعلمية الراسخة التي تهيمن على المجتمعات الغربية؛ وهي العقلية التي لا تكتفي بمرور الأحداث العابرة أو الكوارث الإنسانية دون إخضاعها لمبضع التحليل والتمحيص عبر دراسات بحثية رصينة، فبينما كان يمكن لهذه الحوادث أن تمر كمأساة إنسانية عابرة، حولته المؤسسات العلمية في الغرب إلى فرصة بحثية استثنائية ونادرة، مسخرةً له تمويلًا ضخمًا، ووقتًا يقارب العقدين من الزمن، واجتماع لخبرات متعددة، إيمانًا منهم بأن الفرد الواحد مهما بلغ من العلم لا يمكنه الإلمام بتفاصيل الحياة البشرية ووضع التفسيرات المنطقية لها، لقد جمعت هذه الدراسات كل ذلك لتفكيك واحدة من أعقد الأسئلة الحيوية التي تشغل الفكر البشري.
إنَّ هذه القدرة على قنص الهفوات والظواهر وتحويلها إلى رافد معرفي وتطبيقي وتسخير الإمكانات اللازمة لها، هي الثقافة التي تفتقدها الأوساط المعرفية في العالم العربي؛ حيث يُمثِّل غياب الشغف البحثي المؤسسي، وضيق أفق الاستثمار في العلوم الإنسانية والتطبيقية، أحد الأسباب الهيكلية الرئيسية وراء تعثر المنطقة وتأخرها عن ركب التقدم العلمي والتكنولوجي العالمي، فالتقدم لا يصنعه استهلاك التكنولوجيا؛ بل تصنعه تلك الروح العلمية اليقظة التي ترى في كل تحدٍّ أو مأساة إنسانية نافذة مشرعة نحو كشف الغامض من أسرار الوجود والوعي البشري.
** سلسلة من المقالات حول الدراسات العلمية الحديثة حول أثر التربية والوراثة في سلوك الانسان وتدينه
** كلية العلوم، جامعة السلطان قابوس
